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Educação de Qualidade

ODS Relacionados:

ODS 4 - Educação de qualidade

Diretrizes

Paz e Diálogo Intercultural

Explorar como o diálogo entre diferentes culturas e crenças pode contribuir para a construção da paz e a resolução de conflitos.

Paz e Educação em Direitos Humanos

Empregar a educação em direitos humanos como instrumento para a criação de uma cultura de paz, promovendo o respeito e a igualdade, visando ao desenvolvimento humano.

Paz e Comunicação

Incentivar os meios de comunicação na promoção da paz, na prevenção da violência e na construção de narrativas positivas.

Grupos de Trabalho

Atribuições

  • Produzir conteúdos na linha temática
  • Mapear estudos e pesquisa dentro da linha temática
  • Estudar e desenvolver políticas públicas
  • Indicar produções científicas para vínculo ao repositório
  • Produzir em conjunto de pesquisa, extensão e inovação

Coordenação do Eixo

Prof. Lilian Borges

Coordenadora do Eixo - Educação de Qualidade

Coordenação Técnica

Aguardando indicação

Grupos de Trabalho

Membros Oficiais

  • Adriana Troczinski Storti / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
  • Adriano Larentes da Silva / Instituto Federal de Santa Catarina
  • André Felipe Costa Santos / Universidade Estácio de Sá
  • Andreia Mafassioli / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
  • Andréia Pinsan / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia
  • Antonio Eduardo Sena de Lucena / Altamira - PA
  • Bruno Diego Fernandes Pereira / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
  • Carlos Alberto Bertaiolli / Universidade do Planalto Catarinense
  • Cátia Maria Nehring / Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
  • César Claudino Pereira / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre
  • Chantal Pérez Hernández / Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado - AUIP
  • Cíntia Santos / Imaruí - SC
  • Cláudia Maria Costa Nunes / Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia Farroupilha
  • Cristianny Portela / Fortaleza - CE
  • Daniela Bucci / Universidade Municipal de São Caetano do Sul
  • Davi Alexandre Schoenardie / Universidade do Oeste de Santa Catarina
  • Denise Sá Maia Casselli / Fundação Cearense de Apoio ao Desen. Cientifico e Tecnológico
  • Dra. María Alba Navarro / Universidad Provincial de Córdoba - UPC
  • Eliana Rodrigues / Centro Universitário Salesiano de São Paulo
  • Elsa Mónica Bonito Basso / Universidade de Caxias do Sul
  • Fabiane Schonell Roman / Universidade Comunitária da Região de Chapecó
  • Fábio Azambuja Marçal / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS
  • Fátima de Campos Buzzi / Itajaí - SC
  • Fernanda Marchiori Grave / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná
  • Flávia Wanessa de Holanda Bezerra Santos / Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Francéli Brizolla / Universidade Federal do Pampa
  • Francisco Antônio Barbosa Vidal / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará
  • Francisco Luiz dos Santos / Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • Gisele Silveira Coelho Lopes / Universidade do Extremo Sul Catarinense
  • Guilherme Valente de Souza / Centro Universitário Barriga Verde
  • Hygor Souza Guimarães / Universidade do Vale do Itajaí
  • Iranira Geminiano de Melo / Porto Velho - RO
  • Isabel Medina González / Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía del INAH - ENCRyM
  • Ivana Ferrante Rebello / Universidade Estadual de Montes Claros
  • João Isaías Pagará / Universidade Alberto Chipande - UniAC
  • John Marcell Ansiliero Maciel / Universidade do Extremo Sul Catarinense
  • José Leonardo Diniz de Melo Santos / Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • José Tuvilla / Aipaz - ES
  • Josina Maria Pontes Ribeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre
  • Juliana Vitória Vieira Mattiello da Silva / Universidade do Estado de Mato Grosso
  • Khalil Gibran Martins Zeraik Abdalla / Pontífica Universidade Católica do Paraná
  • Laís Aguiar da Silveira Mendes / Palmas - TO
  • Leila Valderes Souza Gattass / Universidade do Estado de Mato Grosso
  • Levi Hulse / Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
  • Lucene Magnus / Universidade do Extremo Sul Catarinense
  • Luciana Dalla Nora dos Santos / Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia Farroupilha
  • Luciana Maria Klamt / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso
  • Manuel Torres Aguiar / Universidad de Córdoba
  • Márcia Solange Volkmer / Universidade do Vale do Taquari
  • Maria das Graças Soares da Costa / Centro Universitário Frassinetti do Recife
  • Maria do Socorro de Assis Braun / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
  • Marlon Cristian Toledo Pereira / Universidade Estadual de Montes Claros
  • Nei Alberto Salles Filho / Universidade Estadual de Ponta Grossa
  • Paulo César Nodari / Universidade Católica de Brasília
  • Paulo Teixeira Cardoso / Fundação Visconde de Cairu
  • Rector Dr. Omar Lozano Cantú / Universidad Autónoma de La Laguna - UAL
  • Rejane Silva Barbosa / Desenvolver Inclusão & Diversidade
  • Ricardo Carvalho / Universidade Municipal de São Caetano do Sul
  • Ricardo Niehues Buss / Universidade Federal de Santa Catarina
  • Romina Marianella Martini / Universidad del Chubut - UDC
  • Sandra Simone Höpner Pierozan / Universidade Federal Fronteira Sul
  • Sannya Fernanda Nunes Rodrigues / Universidade Estadual do Maranhão
  • Silvia Liberatore / Londrina - PR
  • Sônia Pinto de Albuquerque Melo / Instituto Federal de Sergipe
  • Vanessa Steigleder Neubauer / Universidade de Cruz Alta
Pilar
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